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很多小伙伴抱怨：言语理解中的承接叙述题看着简单，可一做就错!确实，这种题型做题步骤很简单：第一步分析行文，第二步把握重点句，第三步对比选项。但真正实操起来就不尽如人意了!今天中公教育就来总结一下承接叙述题如何快速排雷!俗话说的好：授人以鱼不如授人以渔，那么就让我们一起来学习如何自己吃透一道题，并能做到举一反三。

【例题1】我们知道，各种物质都有气体、液体、固体三种状态。在适当的温度和压力下，这三种状态可以互相转化。但是，如果温度超过374℃，那么无论把压力增加到多大，水蒸气也无法变成水。但是如果压力足够高的话，它的密度会大大高于气体而接近水的密度，这样的状态与气体、液体、固体都不同，被称为物质的第四种状态——超临界态。而那个374℃被确定为“超临界温度”。处于超临界状态的物质，就被称为“超临界流体”。

这段文字之后作者最有可能说明的是：

A.物质达到第四种状态的化学途径

B.哪些物质不会进入“超临界状态”

C.“超临界流体”的性质及相关特点

D.“超临界温度”对物质形态的改变

【答案】C

【思路点拨】承接叙述题

第一步：分析行文：非总分文段。第二步：重点关注尾句：处于超临界状态的物质，就被称为“超临界流体”。尾句中说到了“超临界流体”这个新话题，那接下来应该围绕这个话题进一步展开论述。第三步：观察选项A、D未体现该话题，排除。B项强调不会进入“超临界状态”的物质，并非围绕“超临界状态”在谈，排除。故选C。

很多同学题目做到这里就结束了，而聪明的同学会在学习的时候整体把握，逐步分析，找到一个普适的做题方法。

我们继续：观察A项，对应文段的二、三句话，故A是文段中已有的，或者说A项的话题在前文出现，那这样的选项一定不能选;D“超临界温度”也是前文提到的非尾句话题，故也不能选。因此我们知道了，前文提及而非尾句的话题，不能选。

我们来验证一下，通过这道题总结出的方法具不具有普适性!

【例题2】 “治人者必先自治，责人者必先自责”，纪委是党风廉政建设的重要参与者和反腐败工作的组织协调者，纪检监察干部是党的纪律的执行者和捍卫者，手中掌握着监督执纪权力，更是时刻都面临着腐蚀与反腐蚀的考验。如若在作风和纪律问题上偏离一尺，党风廉政建设离党中央的要求就会偏离一丈。因此，要做好纪检监察工作，纪检监察干部首先就要加强自律、服从他律。

问题三：接下来最可能讲的是：

A.如何加强党风廉政建设

B.如何做好纪检监察工作

C.如何做好纪检干部队伍建设

D.如何加强纪委工作作风建设

【答案】C

【思路点拨】观察选项的话题词：A“党风廉政”、D“纪委”都是前文提及概念，非尾句中涉及的话题故直接排除。B“纪委监察工作”、C“纪检干部”，都在尾句有涉及，那接下来我们需要分析一下尾句中重点谈论的是哪个话题，“要做好纪检监察工作，纪检监察干部首先就要……”发现尾句强调纪检监察干部，故该题选C。

这个排雷方法你学会了么?

其实，不同的题型都有一些快速排雷的方法，快去做题试着总结一下吧!

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